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教师发展

师德师风风采人物十:赵清平

时间:2018-07-13 01:38:41发布人:GH人气:5265

扬鞭催马运粮忙,附中引我快成长

2012年7月,刚刚工作满五年的我从临川二中调入师大附中,进入这个新的大家庭,感觉自己很幸运,也有些迷茫。幸运的进入了这个更优秀的平台,有更多的优秀老师和同学将与我相遇,去演绎不一样的人生。迷茫的是,我的积累能不能胜任这里的工作,我该以何种状态去面对接下来的种种挑战?一个新生力量,进入附中的新校区——滨江校区,一切都是新的,一些些小激动夹杂着小紧张,开始新的征程。

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2012年9月,迎来自己从教来的第六个学年,年轻力壮的小伙,被学校安排了高二(16)班和高一(17)(18)(19)四个班的教学任务,同时还有新高一年级的生物竞赛辅导工作。工作量不是一点点大。被誉为2014年当年高考南昌市“最牛高考班”的高二(16)班的学生个个思维敏捷,想法奇特,总有不少让自认为备课充分的我回来不来的问题。通过与更高层次的学生接触,发现原本自信满满的我,在专业常识上仍有大量的常识漏洞。在常识总结上,仍然停留在很浅的层面。对高考的研究,还存有很多不到位的地方。面对这样一群学生,我要给他们一滴水,我的那一桶水根本就没有装满,心理压力之大可想而之。正所谓“教学相长”,附中的讲台不是那么好站的,在学生的刺激下,只有不断的更深入的备课,更多的做题,更多的听课,才能站下去。而另一样工作在这个方面则正好帮助到了我,那就是生物竞赛工作。每周一次的生物竞赛辅导工作,教给学生的不再是高中生物常识,而是大学内容。而备好竞赛课,同时也在促进我的专业进步。大学课本一本一本的啃,发现大学四年没有学扎实的生物学常识在工作后的第六年,因为竞赛辅导工作而又充实起来,这一项工作,虽然又苦又累,而我似乎甘之若饴。因为每一天都看到电脑里又准备好了一份资料,又看完一篇篇的教学相关的论文,自己原来不太懂的东西,也全都能说得明明白白了,成就感作为一支强心针,不断的正反馈,给自己正能力。

    

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在附中,除了有来自工作的压力,另一个力量也在推动着我进步,那就是这里的每一位既优秀又可爱的同事。生物组里,有姜兵云这样享誉省内外的特级教师作为带头大姐,有带出南昌市与附中第一块生物竞赛全国金牌的雷火军大哥,有年纪轻轻却又在各个方面崭露头角的兄弟姐妹,等等,反正大师云集。其他组的老师优秀老师也是比比皆是。时不时能听到他们在国家级专业期刊上发现论文,在重要教学比赛中获得一等奖,在各类才艺展示中技压群芳。我,我一个愣头青,我要如何刻苦努力,才能像他们一样优秀。一颗火种在心里慢慢燃起,我把它称之为“进步力量”。

工作中,在附中四年,所任教班级有10余名学生考入清华北大,以及众多学生都考入了自己理想的高等学府,很高兴自己能在学生们进步的阶梯中起了一点作用。个人成长中,教学设计《细胸生活的环境》获2012年南昌市生物学会一等奖,作为主要参与者及撰稿人获得2012年南昌市生物课程设计大赛一等奖,论文《新课标下如何开展高中生物综合实践活动》获2013年南昌市教育学术年会一等奖,2013年获江西师大附中滨江校区青年教工教学基本功大赛之书法比赛一等奖,2013年获红谷滩新区教师粉笔字比赛三等奖,2014年江西师大附中滨江校区年度考核为优秀教师。2014年辅导徐文程、王刚两位学生获全国中学生生物学联赛一等奖,其他多名同学获二等奖、三等奖。主编2016年全品大一轮复习资料,主审2015、2017年全品二轮复习资料。

 

生活中,积极参加学校与生物教研组的活动,很好的融入了这个温暖的大集体,喜欢运动,喜欢唱歌,喜欢集体活动,2014年被学校评为“工会积极分子”。

经过这么几年,收获了些许成绩,更重要的心里踏踏实实的感觉到自己已不再是那个愣头青,自己在各方面都成长了很多。每次走上讲台,成为学生愿意用掌声欢迎的老师,幸福感与成就感在心中满溢,我享受这种进步的感觉,已然上瘾,别无他法,只能让这种幸福感与成就感指引我继续向前。加油,充满进步力量的赵清平。

                                                     

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