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教学组

我校地理组老师赴福建长乐一中交流考察活动顺利举行

时间:2018-11-18 01:09:09发布人:ZSDZ人气:6735

交流学习互促进,友好学校情谊深

——记师大附中地理组赴福建省长乐第一中学考察学习之行

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为了加强校际间地理学科的交流合作,互助提升教学教研水平,强化地理研学旅行理念,11月10–11日,我校地理组教师一行15人远赴百年老校——福建省长乐第一中学,开展教学教研与地理研学活动的交流与合作。此次交流合作,是地理组首次开展跨省的交流活动,旨在搭建与兄弟学校间的交流合作桥梁,建立合作伙伴关系,创新交流方式,在活动中共促教师的学科素养及教学能力的提高。交流活动得到了长乐一中校领导和地理组老师大力支撑和热情接待,地理人郑其强校长,郑月凤,裘天云等老师全程参与了此次教学教研和研学旅行活动。5bf048be5e349.jpg

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10日下午第一节课,长乐一中高三年级的郑月凤老师在为大家带来了一节《植物与自然环境》的高考备考专题复习郑老师通过专题综合,实现学生地理学习能力的提升。在课堂上她不断引导学生用地理语言描述地理事物及问题,培养读图分析能力、掌握分析解决问题的方法整合学科常识形成常识网络,以点带线,以线串面,充分把握高考常识点之间、书本常识与社会实际之间的内在联系采用多媒体手段,把近几年来与专题相关的典型例题或高考题展示出来,以学生为主,引导学生去分析问题,解决问题。本课习题的设计穿插在常识体系中,在交互式训练这个环节,使学生能举一反三,突显出学生常识的盲区,高效合理。

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下午第二节课我校地理组龚国辉老师为长乐一中的同学们进行一节精彩的课堂展示。在教学过程中龚老师注重体系的构建,常识的形成过程,强化地图语言这一地理常识的重要载体,问题的设置到解答不是简单的罗列和给出结论,而是通过筛选信息后有计划的分步设置,后让学生分析总结得出。教学过程中充分重视图文互换、图图互换、以图示文、以文释图,胸有成图。龚老师运用三板教学与地理语言教学艺术相配合,在边讲边画边教学的进程,体现了地理教学循序渐进的特点,符合学生认知规律,在思维的激烈碰撞中完成一个个学习任务。他用精湛的教学艺术获得师生的一致好评,课后学生们围着龚老师问题目久久不愿散去。

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随后,我校地理组赖家珍老师开展了《紧扣地理关联,提高复习效率》的讲座,她精心准备、潜心钻研,分享了自己多年的高考复习方法和经验讲座引发了老师们对地理高考复习策略的热烈讨论。通过交流学习,大家也进一步认识到“教无定法、贵在得法。”最后,两校地理老师就高考迎考问题进行了交流

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11日,两校地理组老师共同开展了长乐地理研学活动,考察了郑和广场、闽江河道、VR小镇,探讨长乐海外移民等社会问题。研学旅行的路上,两校地理老师分享交流研学心得,体验着地理眼碰撞的火花,收获颇丰。在活动中,老师们不断地针对观察到的地理现象与问题进行分析、讨论和有效信息的提练,探索与地理常识有关的研学主题和地理原创题的设计,获取了丰富的地理教学素材。老师们在野外见到了具体的景观,具体的植被,具体的生产方式,进行深入的探讨,通过实地勘察积累户外研学的实践经验,实现了由地理课堂教学到户外实践的有效链接,既丰富了常识和自身体验,又提升了学科素养与能力。

为期两天的附中与长乐一中的交流学习,对于跨校交流地理教学经验,共促学科发展起到了积极的推动作用。为地理组跨省建立兄弟学校合作伙伴关系积累了丰富的经验,同时为附中地理教学开发了新的研学主题、线路与课程资源。感谢长乐一中的盛情邀请与接待,最后,大家都纷纷表示希翼今后能有更多交流的机会,促进教学水平共同提高。

 

 


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